Reinventando el Mercado - Juego de las 5 Columnas

Publicado el 02/01/2009 - Juegos y metodologías

Compartir recursos, Economía distribuida, Comunidades / Redes, Juegos, TICs, Trueque, Creación de redes, Prosumidores, Estrategias empresariales, Redes sociales

Contribuidores: Heloisa Primavera

Relacionado con: Redes de Trueque

Centrándonos en el Programa de Capacitación, ¿has utilizado alguna vez un juego (como por ejemplo el juego LETSplay de Linton) para transmitir y potenciar una incorporación de conceptos principales como trueque, prosumidor, etc.? Si es así, ¿en qué consistía? ¿Se te ocurre alguna forma (analógica) de explicar a través de un juego lo que es una red social de intercambio?

Como ejemplo que sigue siendo válido, que no se ha agotado desde 1997 y que ha sido naturalmente retocado por los mismos usuarios, hemos utilizado un juego llamado "Reinventando el Mercado" o "de las cinco columnas". Se trata de mostrar en la práctica esas tres ideas clave mencionadas, de la siguiente manera:

A. Se invita a que el grupo, que está dispuesto a conocer la experiencia del trueque, se siente en un círculo, de forma que todos se vean.
 
B. Un animador da la palabra sucesivamente a cada participante, en un orden definido por él (no dejado al azar, para evitar que el ritmo de presentaciones decaiga y los juegos de poder se empiecen a manifestar antes de tiempo), para que diga al grupo:
  1. Su nombre, apodo, dirección o teléfono, e-mail: significa la primera manifestación de transparencia en la gestión, mecanismo generador de CONFIANZA.
  2. Actividad profesional, habilidad ejercida anteriormente y en la actualidad, qué podría ofrecer como servicio o producto en el grupo de trueque: primera manifestación de la abundancia del planeta... No siempre las personas recuerdan todo lo que hicieron antes, por eso es importante que lo digan todas las veces que se reúnan. NO SE REEMPLAZA POR NINGÚN CATÁLOGO, la finalidad es mostrarse, reconocerse, (empezar a) ser una oferta para los demás. En esa etapa, el coordinador pide a los presentes que podrían interesarse por esa oferta que levanten la mano, y al orador que observe las manos levantadas: ¡SU MERCADO!
  3. Saber qué podría -eventualmente- enseñar, si fuera necesario: ¡segunda manifestación de la abundancia! No se trata de ofrecer el servicio o producto, ¡sino de enseñar a otro a hacerlo! ABUNDANCIA Y SOLIDARIDAD.
  4. Situaciones en que obtuvo productos y/o servicios sin uso de dinero: EVIDENCIA DE QUE EL MERCADO DE TRUEQUE EXISTE CON MUCHA MÁS FRECUENCIA DE LA QUE PENSAMOS.
  5. Productos, servicios o saberes que necesita hoy y quizás no tenga por falta de dinero (es importante el "quizás", porque luego viene la otra etapa del compromiso). Productos, servicios o saberes que podría adquirir en ese grupo para ser PROSUMIDOR, aunque pueda hacerlo en el mercado formal: PRIMERA EVIDENCIA DE QUE TENEMOS PAUTAS DE CONSUMO ARRAIGADAS QUE ALIMENTAN EL SISTEMA VIGENTE. Primera evidencia de que OTRO compromiso es posible...
  6. Uno o dos secretarios anotan los datos y los dejan visibles para que los participantes tengan el registro relativamente completo.

C. Se invita a los participantes a elegir qué productos o servicios ofrecerán en el próximo encuentro, cuando harán la feria de trueque, si es posible con una moneda social piloto, antes de que el grupo elija su modelo definitivo.

D. Se invita a que cada uno comparta en el grupo:
  1. ¿Qué aprendió? ¿De qué se dio cuenta?
  2. ¿Qué se compromete a traer en la próxima feria?
Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia 3.0 EspañaPágina: 1
Con el apoyo de:
Platoniq
NO MEDIA!